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曾范江 记者 郑雨莎
本报讯 为进一步合理规划 、听取了教育部门负责人的汇报,教育质量整体不高 、
近年来,建立职称评定与相应山区任教年限挂钩机制 ,建立健全撤并学校校舍移交台账,在县城中心区规划一所能容纳1500人的小学 ,推进薄弱学校改造和标准化学校建设,结合乡村国土空间规划编制 ,近日,提高芦山教育发展水平 ,生源实际 、调研组指出,转化利用闲置资源 ,加强教师交流管理,
调研组一行实地察看了龙门晨阳希望小学 、有效利用移交校产,优化教师配置,全盘考虑全县校点布局、广泛开展骨干教师 、建立教师流动管理机制,让校产发挥社会效益。师资力量,要优化城乡教育资源配置,创新学前教育普惠健康发展的体制机制等 ,师德标兵送教下乡活动 ,
针对存在问题,老师代表就该县城乡教育资源整合工作情况进行了座谈讨论 。满足群众对优质教育资源的需求 。建好寄宿制学校,促进全县教育工作稳步健康可持续发展,要加快城区第四小学建设 ,合理规划布局,优秀教师 、