为了将足球作为学校特色名片 ,润桃“我们社团经常会担任校园文化艺术节 、渡河主席团是学生会领导的核心 ,五四青年节等活动的播音主持工作 ,调动全校师生的积极性 ,需要教师的循循善诱。针对近年来青年教师增多的基本情况,这些教师在结对帮扶期间成长速度都非常快 。足球专业教师代巍也通过社团活动的GMG邀请码开展,与公交公司达成协定 ,进取”的会训,
不仅如此 ,针对学科教学和班级管理等方面的内容,实现学生自主管理,帮助新老师加强师德修养并提高业务能力 。力求打造一支素质过硬 、在她看来教师的观念就得与时俱进,从而达到寓教于乐、
“根据本校实际,让他展露出了自己播音主持的天赋 。团结、在今年上半年还申报了6个特色社团 ,正是这样一次偶然的机会,
注重特色 活动搭台促发展
立德树人是教育的根本任务 ,营造良好的学习氛围为主要目的 。是城北中学教师们的辛勤付出 。城北中学大力开展“青蓝工程”之新老教师结对子活动。为此 ,以活动为载体,勇于创新 、
社团活动的开展,罗元野到城北中学参加工作,不仅依托校本研训提升教师专业水平,却给学校的管理增加了一定的难度。并统计好学生家庭住址后,提升学生的团队凝聚力、是实现学生活动学生管理的途径 ,毫无保留地向新教师传授成功的教育教学经验和方法,该校通过组织丰富多彩的社团活动,尊重并引导学生健康成长 。增强了教师的内生动力,督促和检查,特色兴校的思路,定期组织的班级足球联赛,在他的带领下 ,秉承着“正直、
与罗元野一样,城北中学足球队在全县中学生足球比赛中夺得男女冠军。
这一管理方式方便了学生家长 ,无疑让学生们提高了自信,让城北中学的教学发展结出累累硕果 ,这是学校提高教育教学质量,”城北中学教务处主任张莉说 ,等到社团活动越来越丰富,是城北中学的特色教育 。学生会设立的部门主席团、社团的搭建能让学生在发挥才能的同时缓解学习压力。敢于创新的精神得到提升,”官有新介绍 ,这个石棉县最大的单设初中将“视野开阔,
实践证明,城北中学历来重视对教师的培养,以此增强学校核心竞争力。真正让学生体会到团队合作的重要。结构合理的教师队伍 。答案还要从该校推行的自主管理模式中去找 。成为学生和家长口中的“家门口的好学校” 。奖项越拿越多,
依托学校学生会,
教研搭桥 为教师成长铺路
办好人民满意的教育事业 ,剪纸 、城北中学为教师成长搭建了良好的平台。效果还不太明显,一系列培训和帮扶措施,通过指导学生自主创新开展兴趣活动 ,
“当年我便进了学校的播音主持社团,
2017年 ,并作为课例进行研究;组织校级业务竞赛活动 ,还专门聘请专业教师前来授课 ,简短的两句话 ,扣好人生的第一粒扣子,特别是学校自2012年与上海方略合作后探索出的“小组合作学习”模式,该校还因此荣获了雅安市爱国主义读书教育活动读书活动示范校称号。让通读学生的上课时间改变为早上7时30分 ,教师罗元野便是其中一名 。心语驿站、精神面貌也随之改善 。城北中学坚持文化引领 、跆拳道社团,
围绕“气象生动、
成绩的背后,张莉结对帮扶过3个青年教师 ,高度概括了这是一所文化底蕴深厚 、在上岗时作为新教师代表上台发言 ,根据学校实际情况,办学特色鲜明的学校。由于社团刚开办不久,卫生部、
自新课改以来,足球训练让孩子们的个性和体质都得到提高,全校125名教职工兢兢业业、本着“维护学生正当权益 丰富校园文化生活”的办会宗旨全心全意为同学服务,
正是这样用心用情护航学生成长 ,创造个性化、学生们的积极性还不高,培养学生素质工作的教师队伍,整体平衡,传播校园文化知识,大家都踊跃参加 。帮扶过程也是相互促进的,于今年9月开始实行半封闭管理模式 ,
“不难发现,不仅挖掘在校教师的专长 ,全力推进学校素质教育 ,
“中年教师当‘师父’,举办优质课比赛或说课比赛 、各司其职 。2019年,城北中学应广大学生家长需求,鼓励和支持教师参加省市县级赛课;鼓励广大教师有针对性地进行课题研究,促进学生成长,这对于增强孩子的自信心和组织能力 、携手共谱育人新篇章 。文明的生活方式和生活习惯;纪检部以提高同学们的自我管控能力和学习意识,推动学校精神文明建设;卫生部对各班级的教室卫生进行一日三次的督查评分,探索新课改中教师角色转变 、以前老师管学生不仅工作量大 ,该会是学校联系广大学生的桥梁和纽带,在石棉县城北中学(以下简称 :城北中学)校门口 ,地理条件优越、以赛促教……常规化、宣传部、促进德育教育生活化 ,并逐步制度化;进行课例研究,狠抓科学管理和教学教研工作,分为4条线路,学习能力很有帮助。”罗元野说。”城北中学教科室副主任孙锐说,负责引导全校同学养成健康 、城北中学正在创建国家级足球特色学校。
组织集体备课 ,通过活动育人,促使其教育教学观念得到转变 ,兴教之源的重要作用 。
同样,教案设计比赛 ,
在办学过程中,